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从学科教育到素质教育再到家庭教育 家庭作业辅导的新策略浮出水面

随着互联网技术的发展和网络教育的应用,为教育的发展提供了新的思路。借助技术,高质量的教育资源触手可及,而教育产生的其他问题也在一点一点解决,家庭教育就是其中之一。

对于一个孩子的成长,校内教育、校外教育、家庭教育缺一不可。这是一个大闭环,作为校内教育的补充,网络教育与家长和学生联系在一起,实现“校内校外家庭”的闭环,帮助学生健康成长。

因此,家庭作业帮助不断发挥其技术优势,从学科教育到素质教育到家庭教育,并通过多样化的业务使儿童健康成长。据悉,2020年9月,作业帮推出了导师的“家庭伴侣计划”,业内首创。项目组与北师大的专业团队合作,在导师处理家长和孩子遇到的麻烦时提供系统的指导。

在作业帮助看来,“学校内外的家庭”是一个相辅相成的圈子,作业帮助中的导师正是连接这个圈子的纽带,在面对学习以外的教育问题时,能够给予学生和家长陪伴、支持和建议,从而帮助学生成长。

从学科教育到素质教育再到家庭教育 家庭作业辅导的新策略浮出水面 科学快报 第1张

作业帮跟进问题总结经验,提高孩子成绩弥合亲子关系

在家庭作业帮助方面,导师长期跟踪学习,与全国各地的学生和家长有大量接触。他们也经常在学业之外得到这些孩子和家长的“帮助”,这涉及到代际养育(留守儿童)、亲子关系、学习习惯、家校沟通等诸多方面。有些导师不知道如何解决这些与家庭教育相关的问题。

据了解,自“家庭伴侣计划”启动以来,项目组已经成立了5个以上的辅导工作问题在线答疑小组,积累了半年来家庭教育的典型问题,有近5000名教师独立加入答疑小组,解决学生遇到的各种问题。

从学科教育到素质教育再到家庭教育 家庭作业辅导的新策略浮出水面 科学快报 第2张

在谈到“家庭陪伴计划”对辅导教师的要求时,小学家庭作业辅导培训负责人孙铁勇,说:“我们的辅导教师不仅要有学科基础知识,还要有教师的基本素质,要有爱心和耐心,等等。同时,他也有能力在小学这个独特的阶段帮助家长,传递科学的教育理念,调节亲子关系。”这就是作业帮做《家庭伴侣计划》的初衷。

为了更好地帮助家庭作业辅导老师,3月22日,家庭作业辅导首次在线培训家庭教育辅导老师,高峰时有8000人在线。

“家庭伴侣计划”使父母更好地理解孩子,孩子更信任父母,不仅为孩子学习成绩的提高扫清了障碍,也帮助许多家庭解决了长期存在的问题。

负责家庭作业辅导和培训的孙铁勇,帮助直播班小学说:“很多家长不在孩子身边,家长的角色是一年300天。小学阶段对孩子的成长至关重要。”

这时,孩子需要的时候,导师可能会“补位”,成为孩子学习的陪伴,家庭教育的补充。

家庭作业辅导的老师,赵裔珠,在小学四年级选修数学。今年春天,她发现学生小莹,经常在上完20分钟的课后早早离开,并且总是晚一点看。经过询问,发现数学课和小莹线下英文的辅导班冲突,因为照顾小英的奶奶每天在小莹的日程都很满。小莹经常学习到很晚,有时听她的发音会感到无精打采。有一次,赵裔珠给奶奶打电话,奶奶自言自语地催促小莹:“快写,快点。”

了解情况后,赵裔珠告诉她的祖母她的孩子的成长阶段和特点

在半年多的时间里,作业帮助收集并跟踪了245个家庭教育案例,成功帮助部分家庭弥合亲子关系,帮助孩子形成学习兴趣和学习习惯,帮助家庭和学校形成顺畅的沟通关系。同时,作业帮助在对问题进行分类后,形成了一套家庭教育常见问题的手册,分发给导师。随着案例的积累,作业帮助会在未来制作一个在线案例库,可以随时检索。

从线上到线下,作业帮探索家庭教育“第二阶段”

作业帮助作为国内用户规模最大的K12在线教育平台,充分发挥了其教育力量,践行了以学生为中心的原则,持续深入推进“家庭陪伴计划”,项目内部工作形式也发生了变化。从线上问答群到线上培训,“家庭伴侣计划”已经到了线下系统培训的阶段。

近日,家庭作业辅导在山东济南,启动了首个“亲子关系与教育心理学”专题课程培训,课程主题为“亲子关系与教育心理学”。专家们根据不同班级孩子的身心特点,对家庭教育的常见困惑和相应的指导方法进行了系统的分析和解释。50多名家庭作业辅导老师一起参加了讲座、讨论和活动。据报道,这是网络教育行业首次为导师培养家庭教育指导能力。接受培训后,导师将通过数字学习平台为学习者提供个性化、准确、及时、有效的学习规划和指导。

孙铁勇说,一个孩子的健康成长需要学校教育、家庭教育和社会教育的共同努力。三者之中,导师是一个很好的“粘合剂”。所以作业帮会继续推进培训计划,会去各个城市的分校开线下工作坊培训所有导师。

对于导师的“家庭伴侣计划”,家庭作业帮助有三个阶段的规划:第一阶段是专业的家庭伴侣答疑、辅导案例收集和透析;第二阶段,导师逐渐实现独立陪伴孩子的成长,补充家庭教育;第三阶段是具备家庭教育辅导能力、全模块应用场景、辅导能力评估体系。

目前作业帮助已经进展到第二阶段。作业帮助以家庭教育为重点,推进“学校、家庭、社会”三位一体的教育模式,普及“家校合作”理念,形成整合优势,有助于实现教育优质发展的新突破。

今后,家庭作业帮助将在注重提高学科教育能力、坚持教育的初衷、回归教育本来面目的基础上,继续推进和普及家庭教育。